Peculiaridades

Peculiaridades del pensamiento lógico-matemático

En el periodo de 0-3 el pensamiento lógico del niño es que existe lo que se puede ver, tocar, oir o degustar.

El objetivo del pensamiento lógico-matemático es desarrollar estas estructuras de pensamiento, y que puedan generalizar, también de visualizar un objeto mentalmente sin que este se encuentre delante.

En el periodo 0-2 en el que el niño se encuentra en el estadio sensoriomotor, toda la información la reciben por los sentidos y la percepción, causa-efecto.

Después pueden asociar causas a otras situaciones en las cuales no intervienen.